Bienvenue sur le site web de l'EDI Émergence,
résultat d'un projet mené avec les stagiaires.
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L’ANRS a été créée en 1961 par de hauts fonctionnaires du Ministère de la Santé et de la Population.
Association loi 1901 sans but lucratif, elle a été Reconnue d’Utilité Publique en 1975. Destinée à l’origine à mener une action de prévention de la prostitution, les missions de l’ANRS se sont progressivement élargies au soutien des jeunes en difficulté et en danger, en même temps que les lois de la décentralisation, par le transfert de compétences, confiaient aux Départements les charges précédemment dévolues aux services de l’État. L’EDI, dont la mission s’inscrit dans le champ de la formation, est une des neuf structures gérées par l’ANRS. Pour accéder au site de l’Association Nationale de Réadaptation Sociale (ANRS), cliquez ici (http://www.anrs.asso.fr). L'EDI Émergence correspond à un Espace et un Temps destinés à aider tout jeune francilien désireux de faire évoluer ses compétences sociales et professionnelles pour accéder à un dispositif d'insertion adapté à sa situation. Créé en 2001, l'Espace Émergence est le premier EDI parisien. Il a d'abord été implanté dans le XXème arrondissement de Paris avant de s'installer, en 2007, dans le XIème pour accéder à des locaux plus adaptés. Ce dispositif, pensé par la Région, se distingue par son originalité. Il articule la formation professionnelle et l'action sociale. Les parcours d'insertion sont donc individualisés avec la prise en compte du potentiel de chacun et des compétences à améliorer. Les jeunes accueilli(e)s, âgé(e)s de 16 à 25 ans ont le statut de stagiaires de la formation professionnelle et perçoivent une rémunération. Les freins à l'insertion sont assez nombreux. Nous ne citerons que les plus fréquents : difficultés psychologiques, cognitives ou psychiatriques, précarité sociale et problèmes linguistiques. Si certains points communs caractérisent les stagiaires, nous apercevons, cependant, une certaine hétérogénéité qui constitue à la fois la richesse d'un tel dispositif mais en même temps sa fragilité. N'est-ce pas là tout l'intérêt ? Articulées avec un suivi individuel, les activités collectives portent sur l'élaboration du projet professionnel, le (ré)apprentissage des savoirs de base, la connaissance de l'environnement, l'autonomie dans la vie quotidienne, les Techniques d'Information et de Communication, la création artistique, et les compétences cognitives. L'équipe encadrante est pluridisciplinaire et composée de professionnels qualifiés que nous souhaitons ici remercier pour leur grande disponibilité. Une évaluation permanente nous aide à réfléchir aux ajustements nécessaires en lien avec les besoins des stagiaires, le contexte économique et le bassin d’emploi francilien. Le partenariat est également très précieux. Sans sa contribution, les sorties du dispositif ne seraient pas si diversifiées ni adaptées. Si depuis quinze ans que nous dirigeons cet établissement, nous avons connu plusieurs étapes évolutives, il y a un constat qu'il convient de souligner par son exemplarité même s'il n'est pas toujours valorisé: la capacité qu'ont les stagiaires à s'accepter entre eux malgré leurs différences au niveau scolaire, social et culturel. Nous tenons ici à les féliciter mais surtout les encourager à transférer cette compétence humaine inestimable dans d'autres situations de la vie. La Direction |
2019 : Inscriptions ouvertes
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